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Un’iniziativa innovativa per i bambini
L’Istituto Comprensivo di San Vendemiano ha avviato un entusiasmante progetto educativo, il Progetto HANDS-ON STEAM SCHOOL, per avvicinare gli studenti delle classi quarte e quinte a discipline scientifiche e artistiche. Questo programma, della durata di circa 12 ore per classe, ha preso avvio nel primo quadrimestre e ha visto un coinvolgimento attivo degli alunni in laboratori STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica). L’obiettivo principale è stato quello di promuovere un apprendimento pratico e creativo, stimolando il pensiero critico e la collaborazione tra i bambini.
Un corpo docente preparato e appassionato
Il progetto è stato sviluppato da un gruppo di insegnanti specializzati, ognuno dei quali ha seguito corsi di formazione per acquisire competenze specifiche in ambito STEAM. Grazie a questa preparazione, i docenti sono riusciti a progettare attività didattiche coinvolgenti, capaci di trasmettere conoscenze avanzate in modo accessibile e divertente. Gli alunni hanno così potuto esplorare concetti complessi attraverso esperienze pratiche, rendendo l’apprendimento più significativo.
Il coding con i robot LEGO
Uno degli aspetti più affascinanti del progetto è stato il coding con l’ausilio dei robot LEGO SPIKE e LEGO WeDo 2.0. I bambini hanno avuto l’opportunità di programmare i robot, scoprendo le basi della programmazione e della logica computazionale. Questo ha permesso loro di sviluppare competenze tecnologiche, comprendendo come le macchine possano essere utilizzate per risolvere problemi pratici. Inoltre, l’approccio pratico ha stimolato curiosità e problem solving, rendendo l’attività coinvolgente e formativa.
Geometria e matematica attraverso gli origami
I laboratori hanno esplorato anche la geometria e la matematica in modo creativo, grazie all’uso degli origami. I bambini hanno imparato a piegare la carta, creando figure geometriche e comprendendo concetti matematici come simmetria, angoli e frazioni. Questa attività ha reso la teoria matematica tangibile, trasformandola in un’esperienza pratica che ha stimolato la mente dei ragazzi. Inoltre, gli origami hanno sviluppato abilità manuali e la capacità di seguire istruzioni dettagliate.
Innovazione e sostenibilità: il tinkering
Un ulteriore aspetto innovativo del progetto è stato il tinkering, che ha permesso agli alunni di costruire oggetti meccanici, come le card automata. Attraverso questa attività, i bambini hanno imparato a progettare e montare meccanismi funzionanti, utilizzando il pensiero critico e la creatività. Inoltre, hanno realizzato città ecologiche utilizzando materiali di riciclo, integrando circuiti elettrici. Questo non solo ha approfondito il concetto di sostenibilità, ma ha introdotto anche nozioni di elettricità e come realizzare circuiti semplici, combinando ingegneria, arte e sostenibilità.
Creatività digitale con le animazioni
La tecnologia ha giocato un ruolo fondamentale nei laboratori. Gli alunni hanno utilizzato i iPad per creare animazioni digitali tramite l’applicazione Keynote. Quest’attività ha stimolato le loro capacità artistiche e narrative, incoraggiandoli ad esplorare il mondo delle animazioni. Attraverso la creazione di storie visive, i ragazzi hanno imparato a combinare elementi grafici, testi e suoni per realizzare un prodotto finale che raccontasse una storia unica.
Lettura e apprendimento significativo
Molti laboratori hanno preso spunto dalla lettura di albi illustrati, strumenti che hanno stimolato la riflessione e l’immaginazione dei bambini. Le letture hanno fornito idee per le attività pratiche, creando un legame tra teoria e pratica. Gli albi illustrati non solo hanno alimentato la fantasia, ma hanno anche introdotto temi scientifici e artistici, contribuendo a un apprendimento più profondo e significativo.
Un’esperienza educativa arricchente
In conclusione, i laboratori STEAM offerti dall’Istituto Comprensivo di San Vendemiano rappresentano un’importante opportunità di apprendimento per gli studenti. Grazie a un approccio pratico e creativo, i ragazzi hanno potuto esplorare concetti complessi in modo coinvolgente, sviluppando competenze fondamentali per il loro futuro. L’integrazione di diverse discipline in un unico progetto ha reso l’esperienza educativa ancora più ricca, preparando gli studenti ad affrontare le sfide del mondo moderno con curiosità e innovazione.